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“起点 —— 平面设计工作室”

[日期:2009-10-12] 来源:  作者: [字体: ]

一、社团章程

  第一条 成立目的
  为配合高中美术新课程改革的要求,全面提高学生的发现、创造、鉴赏设计作品的能力,经学校研究同意成立“起点——平面设计工作室”。“起点——平面设计工作室”集制作日常校园活动海报、举办画展、组织参加公益设计大赛、服装设计大赛等活动形式于一体,社名创意源自对学生创作的一种期望:希望他们一切从零开始从最基础做起。旨在使社员通过“起点”促进学生创作兴趣,提高设计的能力。
  第二条 活动形式
   1. 结合学校各种校园活动,制作各类海报。
   2.组织举行校园服装设计大赛,培养学生造型设计、色彩搭配能力,提高学生综合素质。
   3.组织参加校外的各种设计比赛,如国家环保委组织的每年一次的公益广告设计大赛。
   4.筹划组织学生创作设计类校园报纸。
  第三条  社员的权利与义务
  (一)社员的权利
   1.社员有权利参加“起点——平面设计工作室”组织的任何形式的活动;
   2.在社团自由交流活动期间,社员有展示自己的作品并公开发表评论的权利;
   3.在不违背集体利益的前提下,有言论、创作自由的权利;
   4.社员有退社的权利。
  (二)社员的义务
   1.学生在自愿基础上,通过填写社员登记表申请入社。
   2.社员有按时参加社团活动的义务,有事要向社长请假,无故不参加社团活动累计3次以上者(包括3次),取消社员资格。
   3.社员有为社团更好发展出谋划策、贡献自己力量的义务。
  第四条 “起点——平面设计工作室”是在新课程改革背景下建立的社团组织,要逐步纳入校本课程开发与评价体系中并实行学分制管理。

二、活动掠影
 

刘堃校长给获奖同学颁奖
刘校长和王书记给社团揭幕
 



  三、社团常规学习安排
   1:学习photoshop制图软件。(约8课时)
   随着科学技术的发展,现在平面设计的制作多是由电脑制作而成,很多学生在参加公益设计大赛的时候都有类似的感触,有很好的创意但是由于不会用电脑软件所以制作不出来,这样让他们的设计作品打折扣,学生也因此很后悔平时没有学习一些软件的使用。所以我想我们平面室成立之后最重要的一件事情就是交给学生怎样使用制图软件丰富他们知识。让我们的学生成为新时代发展最全面的中学生。
   2:学习平面设计——招贴(海报)的知识。(约3课时)
   手绘制作海报是永远都非常实用的知识,所以这个内容在平面室安排的学习内容中也是非常重要的。
   3:学习平面设计——标志的知识。(约3课时)(有选择性的学习)
   标志也是平面设计中最常用到的知识,我们日常生活中也常用到标志。如:大到一个国家的国徽,小到生活中常见到的商标,我们的学校的校徽、社团标志等等。使用范围非常广泛,所以学生学习标志的知识是很有实用价值的。
   4:学习服装设计知识。(约3课时)(有选择性的学习)
   服装设计是很多学生喜欢的内容,去年的校园服装大赛就能看出学生的兴趣所在。但是学生一般都不懂专业的知识,所以学习服装知识也是非常重要的。
   通过以上内容的学习,争取让学生多接触各种知识,丰富他们的设计头脑。积极参与各种活动、活跃校园生活,争取让本社团成为校园活动的亮点,成为实验中学的明星社团!

  四、历任负责人
   指导教师:周迎峰
   第一任社长 06级31班 杨尚卿
   第二任社长07级34班  宋天宇

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