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校庆系列活动——数学组专业发展活动

[日期:2015-10-23] 来源:  作者: [字体: ]

  10月21日下午,数学组校庆展示课暨分层教学研讨在本校区第二多媒体教室举行。活动由王金勇老师主持,郭延勇老师执教,三校区全体数学教师参加。副校长韩相河、教导处主任林宝磊、副主任于永水全程参与听课和研讨,前来交流的领导和老师也参与了这次活动。
  活动中,郭延勇老师就《简单线性规划》一课奉献了两节精彩的分层教学展示课,展示了扎实的教学基本功和较强的课堂调控能力。在郭老师的引导下,A层次的同学充分发挥基础扎实、思维活跃的特点,和老师共同探讨、解决层层深入的问题串,显示了良好的数学素养;B层次的同学也热情高涨,同学之间、师生之间也不时碰撞出思维的火花,展现出了良好的发展潜力。
  整个研讨活动气氛热烈,与会老师收获匪浅,进一步明确了今后的分层教学有了更加明晰的思路与方向。
  课后进行了热烈的研讨,王金勇老师从分层对学生思维的影响、张蕴禄老师从学案的区分设计、张方水老师从板书的规划、宋晖老师从学生的活跃度等方面对这两节课的优点和不足谈了自己的观点。常校长从整个流程谈了若干精彩之处也指出了一些不足点;聊城二中的徐老师也谈了自己的看法。
  最后,韩校长结合学校的现实情况,指出分层教学的必要性和意义,本着“让学生学会的”基本原则进行教学,重在课堂环节的调控。对A、B层的教学进度、难度等提出了具体要求:A层重在引领,要充分发挥学生的自主性,同时,又不可忽视基础;例题、习题、作业要分层。韩校长强调A、B分层不是分快慢班,要以学定教,强调规范性!
  整个研讨活动气氛热烈,与会老师收获匪浅,进一步明确了今后的分层教学的思路与方向。

 


 

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