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“让心灵在一切方向上充分涌流” ——国际部开展跨学科教育主题教研活动

[日期:2014-12-16] 来源:  作者: [字体: ]

  跨学科教育作为一种具有广泛应用空间的教育方法,为教育教学提供了新的思路。为进一步推进跨学科教育在国际课程项目中的运用,全面提高教师专业素养和教学水平,我校国际部12月11日在国际园举行了题为“The Importance of An Interdisciplinary Approach in Secondary Education”的主题教研活动。
  本次教研活动由外教Russell Eber老师主讲。他首先以跨学科教育的四个问题:跨学科教育的定义、跨学科教育给学生带来的好处、教师在跨学科教学中的困难和教师是否有过跨学科教学的经历,开启此次教研会主题。随后,他强调了跨学科教学的重要性:集教学内容、技能培养和思维过程、评估于一体,使学生的知识结构和知识体系成为一个紧密联系的整体,以全面的观点认识世界和解决问题。他以“研究货币来学习文化”为具体案例,详细说明了货币研究与科学、数学、艺术、实地考察、社会研究、历史等的密切关联,通过针对不同学科的问题,对文化进行全面的学习。活动过程中,与会人员勇于提出疑问,发表个人观点,研讨氛围热烈。
  本次主题教研活动具有很强的实用性,实施跨学科教学有利于培养学生的批判性思考能力,即一个人从任何人的任何观念中发现内在合理性的能力。与会教师们普遍认为通过跨学科教学能够真正做到教育中促进心灵的涌流。

 
外教Russell在讲座中

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