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我校启动实验学子“修身”行动—“尊重”主题教育活动

[日期:2006-11-27] 来源:  作者: [字体: ]

  11月27日早上7:20,伴随着冉冉升起的国旗,我校在学校操场隆重举行实验学子“修身”行动—“尊重”主题教育活动启动仪式,正式启动学子“修身”行动六大目标中的“尊重”教育。
  启动仪式由政教处王少勇主任主持,郑玉香副校长宣读了活动方案,本次尊重教育将“尊重自己”、“尊重他人”、“尊重劳动”作为教育重点,以“尊重自己,从尊重自己的生命开始”、“尊重他人,从礼貌宽容待人开始”、“尊重劳动,从自我劳动开始”为突破口,通过形式多样的活动,由己到人、由知到行层层落实,使学生从思想和行为上都有所转变。高二团总支的赵瑞娟同学向全体同学发出倡议,号召同学们深刻认识“尊重”教育活动对我们成长的重要意义,积极参与,在活动中提升自我修养,学会修身做人。学校部分领导也出席了启动仪式。
  刘堃校长十分重视“修身”行动的开展,在“尊重”主题教育活动启动之际,特地寄语本次活动。刘校长强调了开展“尊重”教育的意义,并对活动的顺利开展提出了希望和要求,他要求各部门、各班级要高度重视,从日常管理入手,培养学生的尊重的行为习惯。而“修身”行动关键还是学生的积极参与,他希望实验学子要充分认识到“修身”的重要意义,在教育活动中领会尊重内涵,学会如何尊重,不断提高自己的道德指数,在言行举止中展示实验学子良好的素质与修养,让自己终身受益。
  当天下午,各班组织召开了以“尊重,从尊重自己的生命开始”为主题的班团会,各班精心设计,积极参与,使学生明确生命的价值,学会尊重生命,珍惜生命,取得良好教育效果。
  实验学子“修身”行动是我校加强学生品德养成教育的一项基础的、长期的工程,它确定“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”为六大“修身”目标,既是对《公民基本道德规范》的细化,也是对古人重视“修身做人”“立德为先”这一传统美德的继承。学校自02年起启动 “修身”行动,经过一系列主题教育活动,取得显著教育成效,已成为我校德育工作的品牌活动,并于05年荣获济南市“优秀团的活动”荣誉称号。

                  附:刘校长寄语
各位老师、同学们:
  大家好!中华民族是一个注重德性修养的民族,正所谓“欲成大器,必先学会做人”,修身做人是真正成才的前提和基础,学校自02年起在全校开展了实验学子“修身”行动,取得显著教育成效。今天,我们在这里正式启动实验学子“修身”行动—“尊重”主题教育活动。尊重,是我国传统美德中最基本的内容,是人际社会相处的重要原则,是个人道德和社会公德的体现。美国哲学家约翰•杜威曾说: “每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望。”对人的尊重与理解是道德的真义。
  调查和事实表明,现在的中学生在进取心、竞争意识、个性特征及接受新事物的能力方面确实有了明显提高,但在“做人”上却存在着一些问题,其中之一就是尊重意识的淡薄。因此,我们组织开展“尊重”主题教育活动,对促进实验学子真正成人、成才是非常必要和非常有意义的。
  要想使教育有成效,必须保证教育的科学性。本次主题教育活动政教处、团委制定了具体的方案,以“尊重自己,从尊重自己的生命开始”、“尊重他人,从礼貌宽容待人开始”、“尊重劳动,从自我劳动开始”为切入点,由己到人、由知到行层层落实。各班要高度重视,根据本班情况制定具体行动计划,从日常管理入手,培养学生的尊重的行为习惯。而“修身”行动关键还是同学们的积极参与,大家要充分认识到“修身”的重要意义,在教育活动中领会尊重内涵,学会如何尊重,不断提高自己的道德指数,在言行举止中展示实验学子良好的素质与修养。让自己终身受益。
  同学们,尊重是一种美德,希望大家以认真的姿态,以对自己未来负责的态度,积极行动起来,投入尊重”主题教育活动到中去!
  谢谢大家!

 


“尊重”主题教育活动 启动仪式现场


郑玉香副校长宣布—“尊重”主题教育活动实施方案


政教处王少勇主任主持启动仪式


学生代表宣读“修身”行动倡议书


主题班会现场

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