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澳门圣保禄学校教师考察团到访山东省实验中学

[日期:2018-03-20] 来源:  作者: [字体: ]

  2018年3月15日下午,为进一步了解和学习内地的教育教学新理念,开阔澳门教师的视野,促进山东、澳门两地的教育交流,经中央政府驻澳门联络办公室和山东省教育厅介绍,澳门圣保禄学校教师(史地科)考察团一行14人在陈信望代理校长的带领下到访山东省实验中学。
  到达学校后,考察团参观了校园,然后分组观摩了实时课堂教学。本校区地理教研组长潘海东老师为澳门同行们展示了一堂《环境承载力与人口合理容量》,潘老师秉承“生活中的地理”的教学目标,将生活化的案例穿插其中,特别是“澳门填海造陆与环境承载力的关系”这一议题的加入,令同行拍案叫绝。历史组谭静老师为澳门老师们展示了一节题为《北美大陆新体制》的课堂,谭老师讲解深入浅出,讲述了北美大陆新体制的确立背景、过程和意义等内容,给澳门客人留下了深刻印象。
  观摩课后,老师们回到接待室进行座谈会。副校长林宝磊致欢迎辞,并介绍了学校的概况和教育教学情况,澳门圣保禄学校陈信望代理校长介绍了学校的情况和来访的教师,并表达了今后加强和山东省实验中学教育交流的希望和美好愿景。双方领导交换校旗是为留念,之后,老师们分学科组进行了热烈的交谈。
  地理学科方面,省实验中学奉行的“生活中的地理”与澳门“生活化、在地化、国际化”的教学目标不谋而合,实验中学的“地理核心素养”、教研组制度也得到了澳门同行的广泛认同。
  历史学科方面,双方重点就课程设置、课程编排进行了深入的交流,魏明老师向澳门老师详细说明了历史学科课改历程和历史核心素养的有关问题,澳门老师也介绍了他们的电子化教学平台的教学模式,教学无纸化,大信息量,教与学互动性强,注重学生的体验和思维能力的培养。
  这是一次思想的碰撞,教育文化的交流。双方在教学目标、教材整合、教学方法等方面存在很多共同点,两校在课程设计上也存在很大的区别(澳门圣保禄学校是十五年一贯制学校),在努力探知更多的不同之处的同时,双方均收获颇多。



 

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