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求真务实 着眼精准——省实验中学全力迎接市教研院教学督导

[日期:2017-10-16] 来源:  作者: [字体: ]

  10月12日上午,济南市教研院一行12人在副院长李勇和田旭海主任带领下,对省实验中学三个年级教学情况进行了全面督导。学校党委书记、校长韩相河、副校长林宝磊带领相关处室、级部老师全程陪同调研督导。
  督导工作包括听课调研与听取工作汇报两个环节。各科教研员根据工作的安排深入各年级各学科课堂进行听课调研,林宝磊副校长就实施精准化教学进行了专门报告,三个年级的级部主任分别就各年级的具体教学情况进行了汇报。
  林校长在汇报中指出,为积极响应济南市教育局“转变工作作风,提高工作效能”、“做有温度的教育”的部署,进一步提升学校内涵,增强教学实效,提升教学质量,本学年度本校区以推行精准教学为抓手,以精准管理为保障,以精准实践为手段,重诊断、重态度,立足细节、过程、落实,最终实现质量提升的目标。实施精准教学,就是高标准做事,高规格成事,让教学过程精致化,最大限度激发广大教师积极性和自觉性,最大限度提高学校教学的质量和内涵,有效促进学校的可持续发展;实施精准教学就是把“精、细、实、严”落实到教学工作的每个环节,全面完善涵盖教学全过程的各项工作标准,细化责任,严格考核,让学校每一位教师、每一位学生都成为精准教学的实施者,做到“管理有格、管理有序、管理有方、管理有效”,他从教师层面、学生层面、备课组层面及班主任层面分别进行了详细解读。
  教研院田旭海主任对本次督导活动进行了反馈交流,从课堂督导情况看,任课教师课堂教学落实非常好,教师课堂教学既体现了基础性与典型性,也呈现了一定的教学梯度,师生配合自然有度,互动真实,充满灵性,被听课调研的老师不乏近两年工作的年轻教师。参与听课的全体教研员高度认可老师们的教学态度与教学水平。与此同时,田主任对于学校工作也提出了要求,希望实验中学能够引领高中教育,加大对高考的命题研究,增强学科核心素养的落实,加大教师的教学指导,同时也给予厚望,希望实验学生能够百尺竿头,更进一步,加强对各层次学生的更高层次的引领。
  李勇副院长对于学校的整体汇报给予高度的评价,尤其是学校精准化教学工作的规划与实施,他认为实验中学应该担负起领航济南教育的重任,同时对于学校工作也提出了几点期望,他希望学校能够针对精准化教学形成系列指导,将其提升到高考的文化层面,加强学生层面的精准指导;希望老师们尤其是年轻老师加大对全国卷的研究,让我们的课堂不仅充满问题,更能让问题充满思考。
  最后,韩校长代表学校感谢教研院长期以来对于实验中学的关注与支持,新的学年,新的气象,新的规划,新的举措,山东省实验中学全体师生正以生机勃勃的状态积极投身于教育教学工作中。学校也将以此次督导为契机,将学校的教育教学工作提升一个新的台阶。


 

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